Concurso – Murales Artísticos

Los murales contribuyeron a contar parte de la historia de las culturas y hoy en día siguen hablando, reflejando sentimientos, espíritus de una época, reflejando día a día un mensaje de un pueblo.

Objetivos

  • Brindar un espacio a los estudiantes para que expresen de manera espontánea y creativa sus ideas – sentimientos, teniendo en cuenta la actividad que se realiza.
  • Promover el trabajo en equipo entre compañeros de aula.
  • Aprender y utilizar diferentes técnicas de dibujo y pintura y compartir experiencias para plasmar sus ideas-sentimientos en un mural.

Organizarción

  • Responsable: Profesora Roxana Salvatierra

Obra

  • Los alumnos tienen que llegar a un acuerdo para elegir el tema a desarrollar en su obra de arte. No están en la obligación de desarrollar un tema dado por el profesor.
  • Los murales deberán estar en exposición desde el Lunes 6 de mayo a las 11:30am.
  • Los alumnos deberán elegir y hacer un uso responsable del espacio a ocupar de lo contrario serán descalificados. Además de ser responsables de la limpieza, el orden y el desmontaje durante y una vez acabado el concurso.
  • Los murales deberán tener una dimesión máxima de 1.20m de alto y 2.40m de largo.
  • Los murales deberán tener un tema central de coyuntura que sensibilice sobre algún tema de la vida cotidiana, este tema será expuesto por un encargado.
  • Para la confección del mural pueden emplearse diferentes técnicas artísticas que los tutores explicarán en su debido momento.
  • Los alumnos deben contar con el apoyo de sus tutores para realizar el mural.
  • El tutor deberá cuidar que esta actividad se realice en armonía y respeto entre compañeros. Cualquier mala actitud (burla o mofa) sobre algún participante podría descalificar al grupo del concurso.
  • Los alumnos del nivel Inicial harán un mural en conjunto, por lo que no entra en competencia.

Niveles y Criterios de Evaluación

  • Originalidad y Creatividad (7 puntos).
  • Limpieza, armonía y ortografía – Layout (esquema que será utilizado y cómo están distribuídos los elementos y formas dentro de un diseño) (3 puntos).
  • Planteamiento del tema – trascendencia y pertinencia (4 puntos).
  • Exposición del tema – significado, mensaje (4 puntos).
  • Puntualidad -Horario 11:30AM- (2 puntos).

Niveles de Competencia:

  • Primaria 1: 1ero, 2do y 3er grado.
  • Primaria 2: 4to, 5to y 6to grado.
  • Secundaria 1: 1ro y 2do año.
  • Secundaria 2: 3ro, 4to y 5to año.

Sanciones

  • Los miembros del jurado serán quienes evaluarán si algún equipo será descalificado por alguna actitud errónea.

Jurado

  • El jurado estará compuesto por 3 Profesores: Prof. Carlos Nuñez, Prof. Jean Navas y Psic. Stephani.

Disposiciones Finales

  • Se indicará el nombre de los autores del trabajo y los nombres completos de los alumnos integrantes del equipo que pintarán el mural.

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